El seremi de Educación, Carlos Crot, abordó los principales desafíos que enfrenta actualmente el sistema educativo regional, con especial énfasis en la instalación de los Servicios Locales de Educación Pública, la convivencia escolar, la seguridad en los establecimientos y la necesidad de fortalecer la participación de las familias en el proceso formativo de niños, niñas y jóvenes.
Durante la entrevista, la autoridad regional sostuvo que asumió nuevamente la Seremi en un escenario complejo, marcado por múltiples temas abiertos en el sistema educativo. En ese contexto, afirmó que la educación exige capacidad de adaptación permanente, ya que “todos los días hay una oportunidad diferente, hay un problema diferente” y, por lo tanto, las autoridades deben estar dispuestas a responder a esa dinámica.
Uno de los puntos centrales abordados fue la implementación de los SLEP, proceso que Crot calificó como complejo debido a problemas de carácter legal, administrativo, financiero y pedagógico. Según explicó, en algunos casos el traspaso de establecimientos dejó situaciones pendientes vinculadas al saneamiento de terrenos y propiedades, incluyendo recintos donde existen juntas de vecinos u otras instalaciones dentro de predios educacionales.
El seremi señaló que, en el caso de la provincia de Valdivia, el nuevo sostenedor debió asumir la administración de establecimientos de ocho comunas, lo que ha generado dificultades para equilibrar dotaciones, recursos y necesidades pedagógicas. “Nosotros seguimos siendo garantes de la parte pedagógica. Es allí donde está el problema”, indicó, agregando que la Seremi está realizando visitas de supervisión para levantar un catastro de la situación educativa en los establecimientos.
Respecto al futuro traspaso en la provincia del Ranco, Crot sostuvo que una de las principales tareas será anticiparse a los problemas detectados en otros territorios. En ese sentido, planteó que los municipios deben avanzar en el saneamiento de terrenos y propiedades, además de establecer con claridad sus dotaciones profesionales y administrativas antes del proceso. Sobre Río Bueno, afirmó que, de acuerdo con la información recibida, existiría un trabajo previo en materia administrativa y financiera.
La autoridad también abordó la violencia y la convivencia escolar, señalando que los colegios deben ser espacios seguros para los estudiantes, docentes y comunidades educativas. En esa línea, recalcó que los padres y apoderados deben involucrarse activamente en la educación de sus hijos, ya que la formación inicial, el respeto, la puntualidad y los hábitos de convivencia comienzan en el hogar. “Los niños, los jóvenes traen un aprendizaje desde su casa”, expresó.
Finalmente, Crot indicó que la Seremi está fortaleciendo el área de convivencia escolar para atender tanto situaciones de matrícula como denuncias o problemáticas familiares asociadas al sistema educativo. Además, planteó que los directores deben asumir un rol más activo en la gestión de sus establecimientos y en la relación con sus comunidades, promoviendo colegios más vinculados, seguros y capaces de responder a los nuevos desafíos de la educación regional.
