Parlamentarios, senadores y autoridades de distintos sectores suscribieron el Compromiso Nacional por el Financiamiento Equitativo de la Educación Parvularia, impulsado por la Red Educación Inicial 2030 en el marco de la campaña Partir con Equidad. “Cerrar esta brecha es saldar una deuda con quienes recién empiezan su trayectoria educativa”, afirma Alionka Miranda, coordinadora general de la Red. La iniciativa ya supera las 1.400 firmas ciudadanas.
Los jardines infantiles Vía Transferencia de Fondos (VTF), administrados por municipios y fundaciones con recursos públicos de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), atienden al 38,2% de los niños y niñas del sistema público, pero reciben solo el 25,7% del presupuesto destinado al sector, según el estudio del Banco Mundial.
El informe estima que los recursos mensuales por párvulo en jardines VTF pueden ser entre un 37% y un 41% inferiores a los de establecimientos de administración directa de JUNJI. Además, advierte que el financiamiento de los VTF está condicionado a la asistencia, por lo que los jardines pueden recibir menos recursos cuando los niños y niñas faltan, aunque sus costos de funcionamiento se mantengan.
Frente a esta brecha, la Red Educación Inicial 2030 impulsa Partir con Equidad, una campaña ciudadana que propone avanzar hacia un financiamiento equitativo, que no dependa del tipo de establecimiento al que asisten los niños y niñas.
“Cerrar esta brecha es saldar una deuda con quienes recién empiezan su trayectoria educativa”, afirma Alionka Miranda, coordinadora general de la Red. La campaña busca instalar esta discusión en el marco del Presupuesto 2027 y ya reúne más de 1.400 firmas.
La iniciativa estará abierta hasta el 31 de octubre. Quienes quieran sumarse pueden firmar en change.org/partirconequidad.
Sobre la Red Educación Inicial 2030
La Red Educación Inicial 2030 reúne a más de 50 instituciones, entre universidades, fundaciones, sostenedores y centros de estudio, que trabajan por fortalecer la calidad y la equidad de la educación inicial en Chile. Entre sus integrantes se encuentran la Universidad de Chile y la Pontificia Universidad Católica de Chile, cuyos rectores forman parte del directorio de la Red
