El Seminario “Autismo, Comunidad y Educación”, se desarrolló el pasado 30 de agosto
en el Auditorio de la Biblioteca Nicanor Parra de la Universidad Diego Portales, un espacio
de reflexión, diálogo y comunidad, donde diversas miradas se encontraron con un propósito
común: avanzar hacia un Chile más empático, justo e inclusivo.
La actividad fue organizada por el Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Región
Metropolitana Sur Poniente, ejecutado por el Instituto de Ciencias Básicas de la
Facultad de Ingeniería y Ciencias de la Universidad Diego Portales (UDP) y promovido
por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, en colaboración
con la Comunidad Miautistas.
Roberto Lavín, Director del PAR Explora RM Sur Poniente, mencionó la importancia del
evento, ya que se enfoca en uno de los ejes principales del PAR, la enseñanza de las
neurodivergencias. “Es muy importante incluirlas porque sabemos que hay una
identificación del espectro de estos estudiantes que tienen capacidades muy específicas,
pero también muy altas. Así que es muy importante para nosotros que hayan asistido las
charlistas y, por supuesto, los asistentes», agregó.
La jornada contó con expositoras que invitaron al público a mirar el autismo desde distintas
perspectivas. Andrea Muñoz destacó el valor del deporte como espacio de desarrollo y
participación para personas autistas. Natalia Miralles puso énfasis en el acceso a la cultura
y la necesidad de generar ajustes razonables. María de los Ángeles Tapia les trasladó al
aula, recordándoles que incluir también es educar. Y por último, Geraldine Sade propuso
una mirada transdisciplinaria para avanzar hacia un enfoque integral.
La conducción del seminario estuvo a cargo de Natalia Betancourt, parte del equipo del
PAR Explora RM Sur Poniente, quien destacó que: “Este seminario fue una oportunidad
para aprender juntos y juntas, construyendo una comunidad más inclusiva y empática”.
Al finalizar, las cuatro expositoras junto a la moderadora de la jornada, participaron en una
mesa redonda, donde pudieron dialogar con las y los asistentes, quienes compartieron sus
reflexiones y experiencias. «Estas instancias me entregan herramientas para poder trabajar
no solamente con niños pequeños, sino también con adultos y adolescentes. Pero
principalmente, cómo concientizar a los padres y a todas mis colegas», mencionó Ximena
González, profesora que asistió al seminario.
Para conocer más sobre el trabajo del PAR Explora RM Sur Poniente, visita su página
web y redes sociales.
