Subsecretario del Medio Ambiente inauguró vivero comunitario de Liquiñe en la Región de Los Ríos

*** La actividad se enmarcó en un proyecto GEF de conservación de la biodiversidad y sumó experiencias demostrativas en torno a bosque nativo y agua.

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Con la participación del subsecretario del Medio Ambiente, José Ignacio Vial, autoridades regionales, ONG´s ambientales, docentes y representantes de comunidades educativas y vecinales, este jueves 15 de octubre se inauguró el vivero comunitario de Liquiñe Alto, implementado en el marco del “Proyecto GEF Incentivos para la Conservación de la Biodiversidad” (GEF ICB).  

El Proyecto GEF ICB es ejecutado por el Ministerio del Medio Ambiente e implementado por el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo PNUD Chile y busca impulsar la creación de instrumentos económicos para la conservación de la biodiversidad, herramientas innovadoras para canalizar recursos para su protección y reconocer el rol de quienes cuidan la naturaleza, destacando las Retribuciones por Servicios Ecosistémicos (RSE) y el Sistema de Certificación de Biodiversidad y Servicios Ecosistémicos.

En la Región de los Ríos, el Proyecto cuenta con dos experiencias demostrativas de RSE de restauración de bosque nativo para la provisión de agua, ejecutadas por los Comités de Agua Potable Rural (CAPR) en las localidades de Mashue -comuna de La Unión, y Liquiñe -comuna de Panguipulli-, ambas herramientas que ponen la dimensión ambiental en el centro del desarrollo económico y territorial, acorde con la Ley 21.600. 

En este marco, este jueves se desarrollaron dos actividades de la experiencia demostrativa de Liquiñe, la cual ha tenido como principal objetivo diseñar e implementar un esquema de RSE basado en el turismo de naturaleza para financiar acciones de restauración en las cuencas proveedoras de agua del Comité de Agua Potable Rural.  

El subsecretario José Ignacio Vial destacó los avances alcanzados por el Proyecto como el desarrollo de estudios y procesos participativos para proponer un modelo local de RSE, la construcción del vivero comunitario y el inicio de las labores de producción de plantas locales para la restauración de cuencas, además de la implementación de un programa de educación ambiental enfocado en temas de cambio climático, bosques y agua para establecimientos educacionales de la localidad.

“Esta iniciativa, implementada en 2024, es un ejemplo de cómo promover condiciones idóneas para la generación de incentivos de conservación de la biodiversidad en una localidad específica, haciéndola escalable y replicable en otras zonas del país. En el caso de Liquiñe, se logró diseñar y proponer un esquema de retribución por servicios ecosistémicos basado en el turismo, y en este trabajo, el rol de la comunidad ha sido fundamental. Por eso destaco la construcción participativa del modelo, adaptado a las condiciones y decisiones locales, lo que permite vincular a quienes se benefician de la provisión de agua y otros beneficios que nos entregan los bosques con la generación de recursos que permitan financiar conservación y restauración”, agregó la autoridad.

El vivero comunitario, ubicado en Liquiñe Alto, inició su funcionamiento durante el mes de septiembre y permitirá la producción de plantas para acciones de restauración en las cuencas proveedoras de agua y su venta, cuyos ingresos se destinarán a financiar estas labores. Dentro del trabajo de puesta en marcha, habitantes de la comunidad fueron capacitados en técnicas de producción de plantas y se proyecta la contratación de viveristas. Con esto se busca que la comunidad cuente con las herramientas necesarias para que la gestión del vivero se mantenga en el tiempo y pueda ser un aporte a largo plazo. 

María Teresa Reyes, presidenta del Comité de Agua Potable Rural de Liquiñe Alto, valoró las acciones implementadas y señaló que «en estos años de trabajo junto con el equipo del Proyecto GEF Incentivos hemos podido avanzar en la restauración del bosque nativo que crece al lado de los esteros, los que nos proveen de agua en Liquiñe Alto y también a Liquiñe, abajo en el valle. Agradecemos el apoyo para organizarnos entre vecinos y entre los dos CAPR del sector. También ha sido un aporte al turismo, porque son el bosque y el agua lo que compartimos con los visitantes. El vivero comunitario permitirá seguir con este trabajo que será el corazón de la continuidad de la restauración».

La inauguración contó con la participación de autoridades y representantes de la comunidad, quienes recorrieron algunas de las obras de restauración de bosque nativo ejecutadas en la zona, que en total alcanzan las 10 hectáreas con este tipo de intervención, así como Obras de Conservación de Agua y Suelo (OCAS) para el control de la erosión y favorecer la retención de agua. 

Al respecto, la Coordinadora Nacional del Proyecto GEF Incentivos, Amerindia Jaramillo, destacó el trabajo desarrollado en Liquiñe: “La experiencia demostrativa de Liquiñe nos muestra que es posible crear incentivos que permitan apoyar la conservación de la naturaleza, con la participación de la comunidad. En este caso, tanto los APR como las comunidades educativas y las familias, son parte de un proceso que vincula la restauración del bosque nativo con el cuidado de las fuentes de agua, esenciales para el bienestar de las comunidades. Desde nuestro rol articulador, hemos apoyado el desarrollo de un mecanismo de Retribución por Servicios Ecosistémicos que recoge las características e intereses propios de esta localidad, que esperamos sea replicable y sostenible en el tiempo, donde la conservación no sea una excepción, sino una práctica cotidiana”, indicó. 

Escuelas de Liquiñe participan del cierre del Programa de Educación Ambiental 2026

Durante la mañana del jueves 15, el subsecretario Vial fue parte de la ceremonia de cierre del Programa de Educación Ambiental desarrollado por el CAPR de Liquiñe con apoyo del Proyecto GEF ICB, que en sus tres periodos de ejecución ha colaborado con el proceso de enseñanza de los cuatro establecimientos educacionales de Liquiñe, con la participación de 120 estudiantes de nivel preescolar y básico. 

El programa de educación ambiental, orientado a la relación del bosque nativo y la provisión de agua, construyó junto con la comunidad escolar de estos establecimientos la infraestructura de viveros y huertas que han permitido a los estudiantes desarrollar procesos prácticos de aprendizaje sobre plantación y monitoreo del crecimiento de las plantas nativas y hortalizas. 

La actividad se realizó en la Escuela Rural de Carirriñe y contó con la participación de su comunidad escolar y la de representantes del Jardín Infantil Pichikeche Mawuida, la Escuela y Jardín Infantil de Rehueico y la Escuela Particular N°67 de Liquiñe. En relación al programa de educación ambiental, la directora de la Escuela Rural de Carirriñe, Daniela Martínez, señaló que “desarrollar esta iniciativa, con el apoyo del proyecto GEF Incentivos, ha sido muy significativo para nuestros niños y niñas. A través de estas experiencias, han aprendido a reconocer la biodiversidad de su entorno, comprender la importancia de los bosques para el cuidado del agua, y valorar la relación que existe entre la naturaleza y nuestras comunidades. Han analizado los beneficios que nos entregan los ecosistemas y la importancia de aprender a convivir con ellos, protegiéndolos y usándolos de manera responsable y sostenible. Estamos muy agradecidos por esta oportunidad y todo el trabajo que Verónica y Cristina, educadoras del programa, han realizado, porque nos permite fortalecer el aprendizaje de nuestros estudiantes y nuestro compromiso con el cuidado del medioambiente de Liquiñe”.

Durante la ceremonia, los establecimientos realizaron presentaciones artísticas relacionadas con el cuidado del medio ambiente y se efectuó la premiación del concurso de arte y pintura “Bosque y Agua”, en sus categorías educación preescolar y primero a sexto año básico. 

Cabe recordar que el proyecto GEF Incentivos para la Conservación de la Biodiversidad cuenta con seis experiencias demostrativas en el país, con financiamiento del Fondo para el Medio Ambiente Mundial, GEF (por su sigla en inglés). 

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