Sus establecimientos abrieron las puertas este miércoles 4 de marzo para recibir a los párvulos nuevos, mientras que el próximo lunes 9 será el turno de quienes ya asistían el año pasado.
Todo inicio de año representa nuevas oportunidades para las comunidades educativas de los jardines infantiles de JUNJI a lo largo del país. En este contexto, la institución invita a las familias a ser parte activa de este proceso, poniendo el foco en el bienestar integral de las guaguas, niñas y niños que comienzan su trayectoria en Educación Parvularia.
La directora regional de la JUNJI Los Ríos, Marianne Miller, expresó que “en este periodo inicial es importante promover una relación cercana y colaborativa entre los equipos educativos y las familias, generando espacios de comunicación que transmitan confianza y seguridad”. Asimismo, enfatizó que el bienestar de niñas y niños debe estar siempre al centro, destacando que el rol de las educadoras y técnicos es fundamental para acompañar este proceso con vocación y compromiso.
El proceso de adaptación que se vive en estos días es conocido en Educación Parvularia como “periodo de familiarización”, instancia que se relaciona con las interacciones y los vínculos significativos que progresivamente van estableciendo quienes comienzan a asistir al jardín infantil.
Para ello, los equipos educativos y la institución se han preparado con dedicación, disponiendo de todo lo necesario para que este proceso se desarrolle en óptimas condiciones.
Es importante, indicar que JUNJI, entrega gratuitamente los enseres de higiene. Así como la alimentación y leche; y por supuesto, los materiales didácticos para las experiencias educativas. Por lo que las familias no deben comprar ningún útil o artículo para el jardín infantil.
Claves para el período de familiarización
El período de familiarización es una etapa significativa tanto para niñas y niños como para sus familias. Supone enfrentarse a nuevos espacios, personas y rutinas, lo que puede despertar distintas emociones: entusiasmo, curiosidad, inseguridad o ansiedad.
Cada niño y niña vive este proceso de manera única, según su temperamento, su historia y su contexto familiar. La adaptación no ocurre de un día para otro, es un proceso gradual que requiere tiempo, sensibilidad y un trabajo colaborativo entre la familia y el equipo educativo.
En este contexto, la Unidad de Buen Trato Infantil de JUNJI Los Ríos comparte las siguientes orientaciones para acompañar este proceso:
Sobre la duración del proceso
No existe un tiempo estándar de adaptación: cada niño y niña tiene su propio ritmo.
Es importante considerar su temperamento: algunos se adaptan con mayor rapidez, mientras que otros necesitan más tiempo y acompañamiento.
Evite comparaciones con otros niños y mantenga una comunicación constante con el equipo educativo.
¿Qué pueden hacer madres, padres o cuidadores?
Transmitir seguridad y confianza, recordando que niñas y niños perciben las emociones de las personas adultas.
Realizar despedidas breves y claras, evitando prolongarlas o entregar mensajes que generen inseguridad.
Conocer previamente el jardín infantil, sus rutinas y horarios.
Establecer rituales diarios predecibles y mantener horarios organizados para evitar mañanas apresuradas.
Favorecer un ambiente tranquilo al despertar y durante el trayecto al jardín.
Factores que pueden dificultar la adaptación
Iniciar el día con estrés o apuro.
Despedidas inseguras o demasiado extensas.
Falta de comunicación con el jardín infantil.
No considerar el ritmo y temperamento del niño o niña.
¿Cuándo solicitar apoyo?
Se recomienda buscar orientación si:
Existen dificultades prolongadas para que el niño o niña logre calmarse.
Se observan problemas persistentes para interactuar con otros niños.
Aparecen retrocesos importantes en su comportamiento.
El adulto experimenta alta ansiedad frente al momento de la separación.
Ante cualquier inquietud, es fundamental conversar primero con el equipo educativo.
Un trabajo conjunto
El jardín infantil orienta técnicamente el proceso, mientras que la familia es la principal fuente de seguridad emocional. La adaptación es una tarea compartida, conocer a las hijas e hijos, reflexionar sobre las propias emociones y promover su autonomía son acciones clave para favorecer una experiencia positiva.
Inscripción a salas cuna y jardines infantiles
Actualmente, en JUNJI Los Ríos aún quedan vacantes para que niñas y niños se incorporen a la educación inicial, las familias interesadas en postular a salas cuna y jardines infantiles pueden ingresar a www.junji.cl, donde encontrarán información sobre cupos y el proceso de inscripción.
Para consultas, la institución dispone del Sistema Integral de Atención Ciudadana (SIAC) en el sitio web institucional, en Los Ríos que puede atención telefónica al 632557506 o de manera presencial en la oficina regional ubicada en Arauco 371-373, comuna de Valdivia.
